Hablamos sobre el uso de pantallas en la infancia, destacando que pueden ser objetos transicionales o reemplazos de la presencia adulta. Señalamos riesgos de soledad, anestesia afectiva y falta de narración, así como la importancia de un adulto disponible para acompañar emociones y angustias. Las pantallas ofrecen lenguaje y comunicación, pero también formatean la subjetividad. Se propone fomentar la creatividad, el juego espontáneo y la presencia corporal, trabajando de forma interdisciplinar y transversal para apoyar familias y educadores en un acompañamiento consciente y equilibrado.
7º Encuentro del Fórum. Enlazando saberes y proyectos.
15/03/2025 @ 10:30 - 13:30
