Vivimos en un tiempo de cambios acelerados, incertidumbres y referencias cada vez más frágiles.
Así surgen nuevos desafíos para quienes acompañamos de distintos lugares a las infancias, las adolescencias y las familias: la evaporación de la autoridad paterna, el protagonismo de las pantallas y las lógicas de la inmediatez interpelan las prácticas de cuidado.
Ante este escenario, la escucha se convierte en una herramienta fundamental para acompañar y a la vez construir respuestas compartidas.
Os proponemos este espacio para pensar nuevas formas de acompañar y orientar en la contemporaneidad a los profesionales de diferentes ámbitos que trabajamos con las infancias y adolescencias (psicólogos, maestros, trabajadores sociales, psiquiatras, pediatras)
